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基层教学组织教研活动简报

2019年 第15期

四川大学9479威尼斯(中国)搜狗百科本科教学督导组编印  2019年10月16日

食品科学与工程专业教研室召开非标课程建设研讨会

为更好地开展学本科教学工作，10月11日下午教研室召开食品科学与工程专业非标准答案课程建设研讨会，教研室部分非标课程任课教师出席会议，会议由教研室主任曾维才主持。

本次会议共分两个阶段，首先由曾维才老师向大家全面介绍了学校对非标准答案考试课程的相关要求。学校要求一是要强化过程评价。每门课从开课到期末考试，每次课前预习、课堂讨论、课后作业、随堂测验都按一定比例计入总成绩，促使每个学生都能主动参与学习的全过程。二是要改革评价标准。从过去简单评价学生能背多少、记多少知识，转变为主要评价学生的创新精神和创造能力，考察其独立思考了多少、领会了多少，能不能在团队协作中成长，从而破除“高分低能”积弊。三是要实行动态及格线。根据课程难易程度、学生整体学习情况、学生评价正态分布状况，动态确定及格线。接下来根据食品专业的特点，各位老师对所负责非标准答案考试课程的建设情况展开了讨论并提出了大量的宝贵意见。

非标准答案课程建设的目的是希望通过改革考试这个重要环节，推进本科教学，就是要促使学生在课堂上真学、真想、真领会，真正独立思考、自发学习，同时从源头杜绝逃课、考试舞弊、抄袭等的可能性，从而提高新时期创新人才培养的质量。