受突如其来的疫情影响，2022年秋季学期学生虽未能按时返校，但按照《四川大学2022-2023学年秋季学期本科教学工作方案》与《关于2022-2023学年秋季学期本科线上教学的温馨提示》工作要求，全院师生在学院党政领导下，积极响应、同心协力，为开学初的线上教学做足准备，确保疫情期间“停课不停学”，保障每一门课程顺利进行，不落下任何一位学生。

2022年9月2日，学院召开本科教学工作线上会议，对线上教学相关工作进行了研讨，明确做好师生的全员发动、学生健康状况及学习条件摸底，并制定学习平台崩溃及学生保障不足等极端情况下的工作预案。同时，对新学期教学督导工作进行了详细部署。截止9月4日下午，新学期所有线上课程已完成选课学生及学院督导人员入群、上传学习资料等工作，圆满完成了教学准备工作。

授课课程完成线上教学前的相关准备工作

9月5日，师生共聚云端，全部课程按计划准时开启线上授课，院系领导、督导组成员对教师线上教学的准备情况、学生到课率、授课质量、教学秩序等方面进行了全面检查，发现并及时反馈、解决相关问题。截止9月7日中午，学院督导组成员共提交巡课反馈表16份，巡课20余门次，基本实现开学教学检查工作全覆盖；同时有组织地开展集中听评课2门，反馈听课评议表11份。

书记院长深入课堂进行督导

督导组成员及时报送督导情况

从开学教学检查情况来看，学院线上教学秩序总体良好，教师精神饱满，学生积极主动，大部分课程到课率达100%，甚至吸引到其他专业的学生试听。在平台的使用上，QQ群和腾讯会议软件操作简便，授课过程流畅，使用比例高达95.5%。任课老师采用多种形式的教学手段进行有效互动，学生参与度高。如：何强教授的《食品化学》课程，设置“联席主持人”，协助任课老师进行线上教学准备与学生到课情况检查；周荣清教授的《生物反应工程》课程，到课率100%，课堂秩序良好，周教授站在行业的高度，为学生上了生动的生物反应工程第一课，有利于引导学生的学习兴趣和对专业的热爱；迟原龙副教授的《食品微生物学》课程，采用线上签到，学生到课率高、教学秩序良好，观看短视频增加学生对知识的感性认知，教师通过课堂提问与学生进行互动；时昱老师的《时装作品集制作》课程，问题设计巧妙，与学生互动良好，课堂氛围活跃等。

《食品微生物学》课程线上教学

疫情当前，“听从安排，服从命令、克服困难”是轻工人的责任担当。无论你我身在何方，当上课铃声响起时，轻工人的心就凝聚在一起。全体轻工人将以昂扬奋进的姿态，打赢这场突如其来的“抗疫”战，全体教师将“以学生为中心”，积极作为、全力以赴做好线上教学工作，不断提高线上教学质量。